【精品】自主招生面试题集锦,送给要自招的你[repost]

上一篇 / 下一篇  2016-01-29 21:52:47

  

自招3月份就差不多开始辣,寒假的时候好好准备一下,貌似也不错;寒假期间刷刷一模题,整理一下上学期的错题本啥的;还有中考体育的各项分值啊、考试规则啊,也得复习好。


文化知识类

一、理科篇

1.请将一个等腰直角三角形分成5个钝角等腰三角形,请作图。

2.请说出水和氯化钠水溶液的鉴别方法。

3.请说出在走楼梯的过程中涉及到什么物理知识。

4.给你个普通的滑动变阻器,请你说说它的缺点并提出改进方法。

5.当你背对着路灯向前匀速行走是,分析你的身影长度的变化规律。

6.请阐述:如何证明“反比例函数是关于原点对称的”。

7.请谈一下你对杨辉三角的认识。

8.请分析篮球弹起高度与球内气压的关系。


9.请谈一下你对函数的理解。

10.请估算:一个1.5匹的空调的电流大概是多少。

11.请估算骑自行车的功率。

12.请问物理和化学两门学科中,你较为喜欢哪一门?理由是什么?

13.请思考:①测地窖二氧化碳浓度的方法②测食用油密度的方法。

14.请问你有什么让你激动不已的物理规律,请阐述。


二、文科篇

1.请从司马迁和孙膑两个历史人物中选择一个人物进行评论。

2.请从下列成语中选择一个,进行“成语接龙”。

3.从“孟母三迁”和“曾子杀猪”中选一个谈感想?

4.推荐一本书或说说你喜欢的一个历史人物。

5.请问清明节的日期是什么?

6.请问你最喜欢的一篇现代文课文是什么?为什么?


7.请问道家代表人物是?

8.粉丝们问一个很成功的登山家“为什么要不停地攀登一个又一个的山峰”,登山家说:“因为山在那里。”请问你对此有什么感想?

9.请围绕三个关键词说一段完整的有主旨的话。如:“立春、资源、逻辑”。

10.然后问你如果你是社团的负责人,要招募新社员,让你拟定一份300字之内的推广方案。

11.为什么比较野蛮的征服者在绝大多数情况下总是被他们所征服的民族的先进文化所征服?要求举例说明。

社会热点类

1.请问你对“中国式过马路”有什么看法,请谈谈自己的看法。

2.在当下有好多“中国式现象”,请你举出一个具有积极意义的“中国式”现象。

3.请发表以下对钓鱼岛问题的看法。

4.请谈一下对食品安全问题的看法。

5.如果你是历史老师,对于穿越剧这样的事情你怎么看?

6.请谈一下对校园枪杀案的看法。


7.游戏每个人都玩过游戏,从纵向的角度来看,游戏有时代特征,有年龄特点;从横向的角度来看,游戏有益智类、竞技类、休闲类等等。当然,在游戏中,也有一些趣味低下、恶作剧的内容。请谈谈你对“游戏”的思考。

8.你们看过中国达人秀吗?对此有什么评价?

9.在中国,每所学校每年都会举办运动会,以个人项目居多,而日本学校每周四会举行运动会,都是团队项目,对此,可以联系你在学校的经历谈谈你的看法?


个人发展类

1.母亲节你为妈妈做了什么?

2.你认为高中生活是什么样的?

3.你最近看过的一篇科学论文是什么?

4.你认字自律的人要具有什么样的性格特点?

5.请你介绍一下自己的偶像。

6.你认为生活中缺少什么?

7.如果你中了500万,你会怎么使用这笔钱?


8.请介绍一种你自己的学习方法。

9.如果有你不认识的同学在人人网、开心网、微博之类的网页上,诟病老师和学校,你会怎么办?

10.你觉得自信的人好还是谦虚的人好?

11.初中阶段周末是怎样安排的?高中希望怎么安排?

12.认为复旦附中这次自主招生的形式怎么样?

13.你想成为怎样的一个人?

14.你的兴趣爱好是什么?从中学到什么?

15.船要沉没了,有一个救生艇,只还能搭2人,船上有总统,怀孕的女杀人犯,科学家,农民,请说明你会选择救谁?并说明理由。


16.老师对学生是完全放手好还是要步步紧逼好?

17.你为什么选择XX高中?

18.如何看待身边的差生?

19.最喜欢什么明星,最喜欢什么电影……

20.你怎么看自荐与推优?

英语类(英文面试)

1.自我介绍+读文章

2.谈谈自己喜欢看的一本书。

3.谈一下你对城市生活的看法。

4.谈一下你对汉字发展的看法。

5.长大以后的梦想是什么。为什么有这样的梦想。

6.请谈一下对周末学生补课的看法。

7.生活中你最喜欢谁。


8.请问你喜不喜欢穿校服,为什么?

9.至今什么对你的影响最深。

10.从五个人中选择自己最喜欢的一个人,并谈谈理由(要求组织不少于5句话)。

11.请问你赞成还是反对中学生骑车上学,说明理由。

12.请问暑假你有什么打算?


小组讨论类

1请你们小组为国际博物馆日设计标语、活动方案或创意,要求切合主题“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”。

前十分钟为自己独立思考时间,后两分钟每人轮流介绍,最后三分钟进行讨论。

2.三人一组回答下列问题:

你愿意做小池塘里的大鱼还是大池塘里的小鱼?
(1)用一件你过往学习生活中的任何一例,明确证明你的观点;
(2)假如你是你选择的那条鱼,有一天,你与另一条鱼相遇,你会对它说:......


3.请小组讨论交流一下对于“发展”的看法。

4.大家分组,讨论一下对虎妈的教育方式和美国教育方式的看法。

5.小组讨论:“关于福岛核泄漏事故的思考”

6. 小组讨论:你认为当前中学生最缺乏什么。

7.4V4辩论:“杜甫很忙”、“关于中西文明的冲突和对抗”等。

8.给每一组21根筷子、剪刀与透明胶等工具,在5分钟内小组合作搭出一个图形,并给它命名。最后每组派一个代表阐述。

动手和游戏类

1.数独

2.华容道

3.魔方

4.利用一张A4纸和剪刀、双面胶等工具,尽可能高地做出一个可以支撑起一个乒乓球的支架。

5.游戏:第一轮,寻找在场的5名不认识的学生,并对其做自我介绍;第二轮,另找5名不认识的学生,对其做一套规定动作,再互相询问对方在高中三年想做的事情;第三轮,在场每人将拿到一张扑克,学生将按照花色分组,每组学生将就之前的问题进行讨论。

6.游戏:事先在地板上放有一定数量的盆子,并在其中倒扣不同种类的零食。将学生随机分为几组,每组学生依次到前面地板上翻盆子,翻到一样种类的零食,则该小组将获得此零食。


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    潘婷

    潘婷

    华东师范大学对外汉语专业毕业,具有高中英语教师资格证,英语专业八级,曾担任上海国际电影节金爵奖评委助理兼陪同翻译。英语功底扎实,教学经验丰富。在教学中,追求认真仔细的同时,也不乏风趣幽默,鼓励学生积极主动地去学习。擅长科目:中考、新概念、基口等。座右铭:Be the best of yourself.

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