问：想不通世界上为什么会有四级这种东西？四级究竟是个什么玩意儿？

答：四级就是一个要给我们通过的玩意儿！      ---------四级保过班

 

    四六级查分的日子，阴雨连绵，我的心情也很低落，这样的天气是什么预兆？保过班的孩子命运怎样？一种很真实的感觉，比他们还怕。

从早上十点钟开始，手机就响个没完，电话、短信……报喜的，感谢的，询问六级的。 5班个头最高的很活跃的王同学，这次居然考了507分；

    课堂上的大肚子的母亲，一天7.5小时的课程，每次作业认真完成，每每令我感动，我每次都打趣她说“一人报名，两人读班”，她这次考了474分，宝宝在两周后会降生；

每次作业都优秀的陈同学，不负众望，511分，我听到兴奋的差点跳起来；

施同学，平时测验总差那么一点，模拟考试不是很高，真的替她捏把汗啊，居然451分顺利通过了；

还有一位戚同学，读书期间母亲就总打来电话询问孩子学习情况，现在分查出来了，替已经实习的儿子打来电话感谢，晚上又催促儿子亲自打电话来感谢。

短短的一两天，阴雨一直不断，可是我却被这样的短信和电话包围，心里满是温暖。突然想起以前的保过班学员杨柳说过的“冲出阴霾，拥抱太阳”，突然想起那句话“与人玫瑰， 手留余香”，突然想起“人活着就是要幸福，并且要让身边的人因为自己的存在也幸福多一些”。

我想，这就是保过班存在的意义，帮助别人驱散阴霾，拥抱太阳，帮助学员驱散恐惧，增加信心，帮助大家重拾对英语的热爱，给大家幸福和力量。

王童辰  507

陈春腾  511

施雯雯  505

王忆    500

秦海燕  481

陈密    474

陈少锋  489

待续……

 

学生短信集锦：

老师，我过了~500~谢谢你~爱死你了！！我周六就来报六级！太谢谢老师了！

老师好，我四级过了，446，我好开心，谢谢老师。

老师好！我是田XX，是您去年保过班的学生，这次四级考了489分，总算过了，多亏老师半年来的教学，谢谢老师！

老师好，我是保过班的学生，四级查分了，449过了，……恩……考了四次没次差一点，前3次都是409，424，403，如果这次不过我估计信心完全没了，总之十分感谢老师的指导。四级听力169 阅读159 综合42，写作79

老师你好，我四级总分474，听力157，阅读172，综合52，写作93，陈X，就是那个坚持学习的大肚皮妈妈，我正在产检，再过两周宝宝就要出生了……

四级保过班说明会

 

日期	时间	地点	主讲	预约电话
3.7 （周日）	13:30	徐汇总校	刘丹	62813152
3.13（周六）	13:30	徐汇总校	刘丹	62813152
3.13（周六）	13:00	浦东总校	厉瑾	58885930
3.13（周六）	15:30	人广校区	阿古琳娜	63503700
3.14（周日)	13:30	田林校区	EllenSun	64830028

 

各位四六级的学员，大家好！

2009年12月19日大学英语四六级的考试成绩3月3日已经可以查询了，欢迎大家到我们昂立的教师博客或者论坛上晒晒自己的分数！

预祝大家都得到满意的分数！我为你们祈祷，祝贺！

扫除阴霾，等待阳光（我是这样过四级的）

有你引领，我的四级顺利通过

怎样保你四级一次性通过（保过班六大优势）

2010春季保过班课表

你四级为什么屡考不过Q&A

 

-----四级保过班感言   学员：杨柳

现在，杨柳同学已经顺利通过四级，开始了六级的冲刺！

 

2008年10月8日，某个周末的晚上……

10月上旬的天气，远远谈不上寒冷，然而我的心却是透凉透凉的。很大一部分原因是因为对于未来的焦虑。

至于焦虑的原因，说来则是惭愧之至——英语四级，我依旧没有过，而我的学习生涯也已经迈入了大四阶段，看着周围已经顺利通过四级考试的同学，心中不免有些惆怅。

 怀着这样的心情，我踏入了此行目的地——昂立进修学院。

 说实话，刚进入那个班级的时候，心中非常的忐忑。毕竟大四都没通过四级考试，实在也不是什么光彩的事情，入学之后，老师会怎样看待我，或者说是用什么样的态度来对待我，或者说是我们这一群人，恨铁不成钢？或许吧……

  然而，这种忐忑的心情并没有维持多久。当我看到了这些和我一样依旧在为通过四级考试而努力行进的同学们的时候，不禁产生了一种惺惺相惜的感受，不知这是不是“同时天涯沦落人”的最佳注脚。而当两位任课教师出现在我的面前的时候，我的疑虑被彻底打消了。

从一开始，周群老师上来的一番自嘲般的介绍，似乎就拉近了师生之间的关系，仿佛这两个半月不会是漫长而无聊的填鸭式的教育。而在刘丹老师幽默风趣的授课氛围下，也更坚定了我要把这十周的课认真上下去的信念。而且在那段时间里，可能最期待的就是每周六的保过班。

事实上，无论是在英语的学习上还是生活上，我都从这两位老师身上收益良多。给我留下深刻影响的是周群老师在课余时对于心理学的研究，以及刘丹老师课后对于我们生活态度上的探讨。每次他们都会针对我们学习上的不足，进行相应的措施，例如周群老师会将听力原文中的关键词挖空，给我们在听第二遍听力时加强记忆，而刘丹老师，除了阅读上的技巧之外，还整理了大量的高频词汇并分门别类，让我们在课余时间的复习量也相对减轻。两位老师认真负责的态度也值得我钦佩，他们每次会利用课前的十分钟给我们复习前两节课的单词，每节课都不厌其烦，刘丹老师也会对我们每个人的作文进行仔细的审阅和批改，而且每次的学习都是在轻松的氛围下有条不紊的进行着，更兼有每次课余，听着两位老师播放着优雅的英语歌曲，谈着人生路途上的心得体会，时间就这样在不经意之间流逝了。而后回味起来，依然觉得别有一番滋味在心头。

2008年12月13日，依旧是那样的一个夜晚。明月依旧悬挂在空中，和10月上旬的那个夜晚相比，虽说依旧是走在回家的路上，然而心情却大不相同。两个月之前的阴霾已然一扫而空，等待着我的，将会是明日的那一抹千般阳光。而在昂立学习的这一段岁月，也将久久的被铭刻在我的脑海心间，因为它已经成为我心中一段挥之不去的旋律，一段优雅又明快的melody。

开心的陈智珺与周群老师

  陈智珺之前的成绩

参加保过班之后的成绩  

     陈智珺，上海大学大四学生，对于她来说，2008年12月的四级考试极其重要。缘于前一次考试的失利，这次的冲刺将成为最后的一次机会，决定着自己能否成功过关，继续冲刺六级考试，给自己的大学生活交上一份满意的答卷。
      眼下，伴随着四级成绩的发布，令人欣喜的消息传来，陈智珺考了488分，比第一次的389分整整高出了近百分。回首自己走过的备考之路，陈智珺感到非常欣慰，同时也怀有深深的谢意。

   压力和动力
      大三时的四级考试很不理想，陈智珺感到压力很大。看着同学们很多都顺利通过，自信心深受打击。进入大四后，眼看着就要毕业，没有一个漂亮的四级成绩，且不说学位得不到，就业求职更没希望。时间不多了，只有抓住2008年12月的考试机会，才有可能过四级，才有机会去冲刺一下六级，在陈智珺的心里，考六级一直是自己的一个理想。
      想到自己学习中缺乏自觉性，需要加强督促，有个学习的环境，陈智珺想到了参加培训班。当初也听了好多家机构的讲座，总感觉班级太大，人太多，授课内容、时间等方面存在不足。当看到昂立开设的四级保过班时，她感觉非常适合自己，便即刻报名，开始了为期三个月的备考之旅。
学习变得高效、清晰
      回首当初的选择，陈智珺坦言，非常幸运。在昂立四级保过班，自己重新拾起了信心。
     “跟着老师学习，感觉效率非常高，思路很清晰。以前背单词总是拿着四级必备词典，按着字母顺序背，既抓不住重点，效果也不好，往往背了后面忘前面，背了前面忘后面，时间花了不少，往往连A都没背完，自己也感觉很烦躁。而且做练习时，总是做完一题对下答案，错了就改，但至于怎么错的，原因是什么就不清楚了。自己学习总是糊里糊涂的。但是，在课堂上，有了老师的指点，一切都变得清晰、高效起来。”
学习单词时，老师会结合搭配词组同时进行，并且放在句子中，增强学生们的语境和应用能力。而且还会给学生们总结出高频词汇，帮助大家重点记忆。
     “当时，教听力的是周群老师，虽然听课难免让人觉得枯燥，但老师总会特意给我们播放一些大家感兴趣的内容：如有关影视，时尚及热点资讯等信息给我们听，兴趣一下子就提高了。加上听后同学们与老师的互动交流，气氛也轻松起来。学下来很快乐，很喜欢。”
     “教阅读的是刘丹老师，感觉老师讲得很生动，很活泼。在分析一篇文章时，刘老师总会引出很多的东西来。专门提出一些词汇来，分析它的派生词及运用方法；总会为大家分析主题的文化背景、当地的习俗，使大家感到眼界开阔了，知识也丰富了。”
      由于老师上课生动有趣，虽然每次上课的时间很长，但是陈智珺并没有感到乏味，在老师的精心指导下，快乐地学习着，英语水平得到快速提升。

      倾情投入精心培养
      喜欢昂立四级保过班，在那里感到很温馨。老师们的关注与关爱，令陈智珺记忆犹新。
      陈智珺笑言，学习上自己总是有惰性的，如果没有一点约束，就会出现计划赶不上变化的情况，拖到最后就无法收拾了。令人惊喜的是，在保过班，老师们的认真负责和全面管理使这些问题迎刃而解了。
      昂立四级保过班，实施小班化教学，全班只有二十多个学生，教师管得过来，学生也学得开心。
      管理很全面，专门实施导师制度，由几名任课老师分别管理几个学生，实行“承包制”，负责监督指导。每次课程结束，老师都会留作业，并且跟踪监督。通过发短信提醒、督促学生记着写作业，如果忘记了，课上老师会予以相应的“惩罚”。
     “有时会惩你上台唱首歌，讲个笑话，这招对我最管用了，因为我很害羞的，所以每次我的作业都完成得很及时。”
     “而且老师对学生们的作业批改得也特别认真。比如作文，刘丹老师都会批改得非常仔细认真，而且还有详细的点评。看着密密麻麻的红字，不认真学习的话，感觉真的对不起老师。”
      如果发现有学生没来上课，老师会发短信或邮件告知上课内容，时刻关注着每个学生。有了老师的督促管理，陈智珺的学习自觉性大大提升，课下，自己也发奋起来。每天把高频词汇写在本子上，一有时间就拿出来读背；MP3里总会从网上下载一些听力资料，反复听读。而且还主动提出把房间里的电脑搬出去，打消自己上网的念头，强迫自己全身心投入备考。
      收获知识收获友谊
      学习氛围也很重要。陈智珺感觉到在四级保过班，大家一同为着四级而努力，学习热情非常高，这种氛围对大家来说都是一种激励，一种力量。而且课下，大家有着共同的话题，谈学习，谈就业，谈实习，成为了朋友，在一起学习特别开心。
      而且和老师在一起也像朋友一样，有时记不起学生名字时，老师就会根据学生的特点起个别名，听起来特别亲切。
     “知道叫我什么吗？叫“小白”，可能由于我长得白，那天也穿着白上衣的缘故。现在大家都把我和蜡笔小新里的小白连起来了，哈哈。虽然现在我们大家早已分别，但大家经常联系。今年2月，刚过了年，刘丹老师还聚集我们大家一同聚餐呢。”
      对于陈智珺来说，在昂立四级保过班，不但收获了知识，还收获了友谊。难怪回忆起在保过班的学习生活，陈智珺依然流露出深深的眷恋之情。
      眼下，陈智珺又有了新的目标，一边忙着实习，一边又开始准备冲刺六级考试，为自己的未来继续努力着。

 

1.       严格的入学测试：

对于词汇量和四级成绩都有明确的要求，必须达到测试要求才能签约获得保过资格。

（建议到我们的门店由专业人士帮您进行测试和评估）

2. 全程作业批改

 

从课程开始第一天一直到考试的前一天，每门课程都有相应的作业，授课老师全程批改，保证每位学员有得到足够的监督和练习，克服自己学习自律性不高的问题，学习过程中的问题能够随时指出，保证学习效果。

 

3.导师制

25人班级分为三组，由三位任课老师担任导师。每位学生进入保过班都有相应的导师，全程指导学生的学习，并为学生制定个性化的学习策略，并进行及时的监督指导。保证老师监督到每个人，监督到每位学生的薄弱项，盯到每一个环节。

 

4. 中期测试+考前模拟

课程进行到中间的时候会有中期测试，根据测试的成绩结合平时的作业情况对学生的学习和能力给出评估，并给学生的后续学习给予指导。

四级保过班学生情况中期报告

学生姓名      秦XX    

 

中期测试成绩
科目	平时作业成绩	中期考试成绩	综合评价
听力	6,5	7.5	7
阅读	7分	5分	6分
词汇	6.5分	7分	7分
总评	6.5	6.5	6.5
任课教师分析
科目	能力分析
听力	作业完成情况在不断改善中，仍需继续保持，中期测试结果不错。
阅读	作业每次都做，完成很认真，成绩都还可以，对文章的理解能力还不错。但是在考场上快速做题目的正确率还不是很高。
词汇	学习态度认真，课堂单词听写进步很大。你的中期考试成绩很不错，这和你的用心是分不开的，继续保持！
后期学习建议
听力	继续保持认真的学习态度，在完成作业的过程中打下坚实的基础，充分使用真题和文本，练复述和连读，减少听力盲点。
阅读	根据你上次四级考试的成绩，明显看出你的其他项目都还不错，但阅读的分数是比较欠缺的，你的基本功还是很不错的，阅读方面很需要在正确率上下功夫。如果阅读攻克了四级考试通过的几率是很大的，给你加油！！
词汇	回家单词背诵放在句中记忆，加强对五星级词汇的搭配和拼写熟练度，期待看到你更大的进步！

5. 每周随堂测验

每周都有随堂词汇测验，随时监督检测学生学习情况

6. 及时博客答疑

学生有任何学习方面的问题可以在课后和老师沟通，任课老师开通随时博客答疑，回去的一周内有任何的问题可以随时得到解答

 

1.       严格的入学测试：

对于词汇量和四级成绩都有明确的要求，必须达到测试要求才能签约获得保过资格。

（建议到我们的门店由专业人士帮您进行测试和评估）

2. 全程作业批改

 

从课程开始第一天一直到考试的前一天，每门课程都有相应的作业，授课老师全程批改，保证每位学员有得到足够的监督和练习，克服自己学习自律性不高的问题，学习过程中的问题能够随时指出，保证学习效果。

 

3.导师制

25人班级分为三组，由三位任课老师担任导师。每位学生进入保过班都有相应的导师，全程指导学生的学习，并为学生制定个性化的学习策略，并进行及时的监督指导。保证老师监督到每个人，监督到每位学生的薄弱项，盯到每一个环节。

 

4. 中期测试+考前模拟

课程进行到中间的时候会有中期测试，根据测试的成绩结合平时的作业情况对学生的学习和能力给出评估，并给学生的后续学习给予指导。

四级保过班学生情况中期报告

学生姓名      秦XX    

 

中期测试成绩
科目	平时作业成绩	中期考试成绩	综合评价
听力	6,5	7.5	7
阅读	7分	5分	6分
词汇	6.5分	7分	7分
总评	6.5	6.5	6.5
任课教师分析
科目	能力分析
听力	作业完成情况在不断改善中，仍需继续保持，中期测试结果不错。
阅读	作业每次都做，完成很认真，成绩都还可以，对文章的理解能力还不错。但是在考场上快速做题目的正确率还不是很高。
词汇	学习态度认真，课堂单词听写进步很大。你的中期考试成绩很不错，这和你的用心是分不开的，继续保持！
后期学习建议
听力	继续保持认真的学习态度，在完成作业的过程中打下坚实的基础，充分使用真题和文本，练复述和连读，减少听力盲点。
阅读	根据你上次四级考试的成绩，明显看出你的其他项目都还不错，但阅读的分数是比较欠缺的，你的基本功还是很不错的，阅读方面很需要在正确率上下功夫。如果阅读攻克了四级考试通过的几率是很大的，给你加油！！
词汇	回家单词背诵放在句中记忆，加强对五星级词汇的搭配和拼写熟练度，期待看到你更大的进步！

5. 每周随堂测验

每周都有随堂词汇测验，随时监督检测学生学习情况

6. 及时博客答疑

学生有任何学习方面的问题可以在课后和老师沟通，任课老师开通随时博客答疑，回去的一周内有任何的问题可以随时得到解答

 

400-820-8062

徐汇：番禺路868号                        64482000

浦东：南泉北路1021号                     58885930

人广：福州路579号3楼                    63503700

田林：桂林路402号                        64830028

万达：国宾路36号万达广场B楼801         33621488

1.       老师，我都考了五次了，可还是考不过，而且越考分数越低，这是为什么呢？怎样才能考过呢？

这样的学生我们见过很多，屡考不过大约有这么几个原因：

1）  对英语不喜欢，自律性不强，词汇量小，训练不够，基本功欠缺

2）  多次考了以后产生严重的心理负担，焦虑情绪严重，会出现越考越差的情况。

3）  复习比较盲目，不了解自己各个项目的情况，没有正确的学习方法和思考方法，总在英语的门外徘徊。

在保过班我们有专业科学的测试，由专业老师对各项进行诊断，制定针对性的学习方案。 每周都有作业和批改，很好地监督学生的学习过程。课堂务实幽默，课后有及时的博客答疑，及时疏通同学的心理问题，并很好地激励。比起自己在家学习和大班学习有很多的优势。

 

2.       老师请帮我看看我以前的考分吧，我该怎么准备下次考试？

听力150, 阅读118, 综合40, 写作75          总分 378分

各个项目及格的分数如下：

听力149  阅读149  综合44  写作84         总分525

由此可以看到你的听力是基本及格的，听力没什么问题。但是阅读少了31分，换算成百分是差了4分多，说明阅读是基本功问题，并不是运气的问题。另外写作少了9分。 可见你的主要问题是阅读和写作，词汇量不够，对于词汇的使用也不是很熟练。建议你多在阅读写作上下功夫。

 

3.       我的词汇量很小，每次做阅读的时候不认识的总比认识的多怎么办？

词汇量少主要是背地不够，或者是背了就忘，没有足够的耐心和恒心。

四级考试的词汇要求是4200个，阅读中的词汇要求你看了能认识，听力中的单词要求你听了能听懂，作文中的单词要求你会用，听力复合式听写一个题型中的单词还要求你能拼写。保过班老师会把四级考试频率高的必须要求掌握的单词总结，按照考试频率和考点教给大家，并引入词缀法、联想法、游戏法等各种有效记忆的方法。每周课堂前十分钟都会进行词汇听写，12周内有效帮你提升2000词汇，为考试通过打下良好的基础。

 

4.       我的语法薄弱，请问老师怎么补？我看词汇书可以么？

四级中考察语法的主要是这几个项目：写作、翻译和阅读

翻译中常考的主要是：虚拟语气、被动、从句、倒装等

阅读中主要是对于句子主干的把握，对于从句的区分

写作比较综合，时态、语态、单复数、从句等

在保过班课堂上我们会讲解四级常考13大语法，有针对性地帮助你补充考到的语法，不需要看语法书。

 

5.       我每次做题速度总是比较慢，请问老师怎么提高速度呢？

速度慢是熟练度不够的一种体现，熟练度主要还是和基本功有关，基本功是一点点提升的。另外和你的做题习惯也有关系。对于备考的学生，我们会通过课堂上突击测验和模拟考等形式，训练大家适应考场要求的速度。

 

6.       我的阅读正确率总是不稳定，请问老师是什么问题呢？

起伏大很正常, 原因和文章题目都有关, 文章偏向科技一些就难懂一些, 干扰项设置的狡猾一些也难一些, 也是基础不扎实的表现, 另外还有运气的成分, 有些题目是刚好蒙对了.  现在希望你别把正确率看得那么重, 最主要的是问自己,  文章是不是都看懂了, 题目是不是都吃透了. 这样才会越做正确率越高.

 

7.       我的听力问题比较大，请问老师怎么提高听力？

听力的主要问题有以下几个：

1）  训练太少，平时听的少，磨耳朵比较少

2）  自己的发音和音频上的差别比较大，自己发音不准

3）  一些如连读、失爆等技巧方面的问题没有掌握

4）  对四级题型和考察重点不清楚，题目正确率低

在保过班课堂上，我们会针对四级的十二大听力场景和六大必考题型，着重训练大家各种题型的解题能力。同时讲授连读、失爆等听力技巧，纠正你的发音，教授跟读、精听等有效的学习方法。

 

8.       老师请问作文的评分标准是怎样的，阅卷老师喜欢什么样的作文？

阅卷老师在评判作文的时候是根据总体印象来做出的综合评价，是根据你的错误的数量来评的。一般来说，9分的作文没什么错误，也没有太多的亮点。11分的作文不仅没有错误，而且亮点也很明显。6分的作文就错误百出了。所以对于考生来说，作文想及格最重要的是避免错误，尤其是低级的语言错误，如单复数等。

 

9. 老师请问我们要机考么？机考什么时候会普及？

2009年，全国有1000所学校参加了机考，上海有十几所学校参加。如果你所在的学校参加机考，而你又恰好被抽中的话就要参加机考。机考着重考察的是大家听懂原汁原味的视频，并根据视频做口语、阅读和写作文章等的能力，确实对应用能力提出了很高的要求。但是就算是抽中了参加机考，仍旧需要参加纸考，两个考试取分高的那一个算。

目前来说，由于受条件的限制，机考的普及还需要比较长的时间，现在纸考仍旧是四六级最重要的形式。

 

10请问09年12月的四六级有什么最新趋势啊？

   09年12月的考试基本和往年持平，难度略有升高。听力基本持平，段落的难度居高不下。阅读难度比以前有明显提升，快速阅读没有小标题，搜索信息难度增大，选项干扰性增强。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

bear                                  Unit 50  p136

definite                             Unit 50  p136

productive                         Unit 50  p137

submit                              Unit 50  p137

contain                             Unit 51  p139

subordinate                       Unit 51  p140

cherish                              Unit 52  p142

perceive                             Unit 52  p143

subsequent                        Unit 52  p143

dynamic                            Unit 53  p145

scarce                                Unit 53  p146

manual                             Unit 54  p148

transfer                             Unit 54  p149

content                              Unit 55  p150

investigation                      Unit 55  p151

manufacture                     Unit 55  p151

prohibit                            Unit 55  p151

transform                          Unit 55  p152

exploit                               Unit 56  p153

release                               Unit 56  p154

involve                              Unit 57  p156

identical                            Unit 58  p159

permanent                        Unit 58  p159

transmit                            Unit 58  p160

contradict                         Unit 59  p161

identify                             Unit 59  p161

persisit                              Unit 60  p164

prompt                             Unit 60  p165

reluctant                           Unit 61  p167

contribute                         Unit 62  p169

depress                              Unit 63  p 172

controversial                     Unit 64  p174

deprive                              Unit 64  p174

alternative                         Unit 65  p176

convenient                         Unit 66  p179

derive                                Unit 66  p179

proportion                        Unit 66  p 180

illustrate                           Unit 67  p182

justify                               Unit 68  p184

sorrow                               Unit 69  p187

deserve                              Unit 70  p189

secure                                Unit 72 p195

eliminate                           Unit 73 p197

obstacle                             Unit 73 p197

coordinate                         Unit 75 p202

impact                              Unit 75 p202

provision                           Unit 75 p203

embarrass                         Unit 76 p205

detect                                Unit 77 p207

reputation                         Unit 79 p213

implement                         Unit 80 p215

ultimate                            Unit 80 p216

suspect                              Unit 81 p218

devote                               Unit 82 p220

unconscious                       Unit 82 p221

apparent                           Unit 84 p224

impose                              Unit 84 p225

purchase                           Unit 84 p225

sustain                              Unit 84 p225

appeal                               Unit 85 p227

witness                              Unit 87 p233

undertake                         Unit 88 p235

resist                                 Unit 89 p237

appoint                             Unit 90 p239

launch                               Unit 90 p240

incline                               Unit 91 p242

worship                             Unit 91 p243

enforce                              Unit 93 p247

sympathy                          Unit 93 p248

approve                             Unit 94 p249

unique                              Unit 94 p250

military                             Unit 95 p252

restore                               Unit 96 p255

competent                         Unit 99 p262

discard                              Unit 100 p265

indispensable                     Unit 100 p265

 

     

       这两年的四六级作文题目越来越让人觉得雾里看花看不懂。09年6月四级考的是“博物馆是否应当对游人开放(Free Admission to Museums)”，六级考的是“名字的重要性”（On the Importance of Name）。09年12月四级考的是“建设绿色校园”(Create a Green Campus)，六级考的是“家长是否应该送学生去艺术班”(Should parents send their kids to art classes?)

无论是“绿色校园”还是“艺术班”都是炒了多年的大家早已不不关注的话题，而“名字的重要性”也是打死都猜不着。这两年考委会大有一副“我的心事你别猜，你猜来猜去也猜不明白”的架势。

       学生不禁迷惑，这么考下去，以后的四六级作文该怎么准备？

       教过这么多年作文之后，我们发现，无论题目怎么变，四六级作文总有一些万变不离其宗的东西。句型、模板只要熟练掌握，灵活运用，就能轻松搞定。下面就以09年12月的四六级作文为例讲讲万能句型如何自由运用。

 

1.       It is of vital importance for sb. to do sth. （某人做某事很重要）

【实例】四级作文第一段的题纲“建设绿色校园十分重要”用这个句型很合适。

        It is of vital importance for college students to build green campus.

【点评】这个句型的实用性极高，几乎每篇文章都会用得到：08年12月的四级题目是“限制使用一次型塑料袋”，你可以说It is of vital importance for us to limit the use of disposable plastic bags. 08年12月的六级作文题目是“大学生心理健康”，你可以写

        It is of vital importance for us to pay attention to psychological health of college students.

【实用性】★★★★★

 

2.       Nowadays, there is growing tendency for people to do sth. （越来越多的人开始……）

Nowadays, people begin to attach great importance to…(人们越来越重视……)

【实例】六级作文第一段的提纲“家长送学生参加各种艺术班”用这个句型很合适。There is a growing tendency nowadays for parents to send their children to attend a great variety of arts courses

【点评】四六级作文的第一段大多是需要考生描述一种现象，这个句型就是专门描述现象用的。再例如09年6月的四级作文“博物馆免费对游人开放”你就可以说There is a growing tendency for museums to provide free admission to public.

【实用性】★★★★★

 

3. It is high time that….(是到了……的时候了)

【实例】四级作文第三段的提纲是“我们应该怎么办”用这个句型合适。

        It is high time that we realized the importance of green environmen and took some actions to purify the campus atmosphere

【点评】这个句型主要用在文章第三段，描述针对某种问题所采取的措施。类似的有：

        It is high time that we realized the importance of environment protection.

        It is high time that we realized the harm of piracy and took some actions to ban it.

【实用性】★★★★

 

4. People’s attitudes toward this issue vary from person to person.

【实例】六级作文提纲的第二段“送孩子去参加艺术班有人支持有人反对”用这个句型很合适。Whether should we send our kids to attend the art classes? People’s attitudes toward this issue vary from person to person.

【点评】这是一个用在议论文中的典型的模版句，只要是议论文就用得上。类似的句型还有：

       There is no consensus among the people as to the view of…

【实用性】★★★★

 

5. not only…but also

【实例】四级作文提纲的第二段“绿色校园不仅指绿色环境”可用该句型。

        Green campus not only refers to green environment of the campus but also refers to the active cultural atmosphere.

【点评】用到“不仅……而且……”的地方还是很不少的。例如:

Disposable plastic bags not only destroy our environment but also do damage to our health.

We all hope that the school canteen can provide us not only delicious but also cheap food.

【实用性】★★★

 

6. Only by…can we hope to …（只有……才能）

【实例】四级作文的最后一句可以用上这个句型

        Only by continuous efforts, can we hope to build green campus.

【点评】这个句型一般用在文章的最后一句，表达意思是：只有通过某种努力，我们才能达到什么目标。重点在于后半句一定要用倒装句。类似的句子在四六级考试中很常见。

Only by this way, can we hope to reduce the waste on campus.

Only by meeting the following requirements can you probably be accepted by our school.

【实用性】★★★

 

附：四六级作文题目及范文

范文提供：孙焕奂

 

四级：Create a green campus

1.     建设绿色校园十分重要

2.     绿色校园不仅指绿色环境

3.     我们应该怎么办

 

　　Campus is the place where university students spend most of their daily life through the four-year’s study. Hence, campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well。

Concerning campus construction, it doesn’t exclusively involve green environment preservation and protection, such as planting more trees and flowers, which makes campus an ecological and natural resort, but advocating green products. For example, students are encouraged to avoid using disposable plastic containers in campus dining hall and recycle wasted batteries and other electrical products properly. In addition to the environmentally friendly practice, we shall make every effort to improve the moral standard and ethical level of university students in order to create a civilized atmosphere for the sake of students’ mental health. For example, students will be severely punished in case of cheating in exams and plagiarizing in academic papers.

As a university student, not only shall we increase our awareness of the importance of green environment in campus but also we take prompt action to purify the campus atmosphere and make it more harmonious。

 

 

六级: Should parents send their kids to art classes?

1.       家长送学生参加各种艺术班

2.       有人支持有人反对

3.       我的观点

There is a growing tendency nowadays for parents to send their children to register and attend a great variety of arts courses, such as dancing, calligraphy and musical instruments training, etc. The attitudes of people towards this phenomenon vary from person to person。

　　Some people maintain that these extra curriculums are of great necessity and benefits to students. According to a recent survey on pre-school intelligence level, the respondents who take part in out-class courses tend to perform. better than those who haven’t. Moreover, the former can have an all-round development by acquiring knowledge and skills which are not taught in their schools. On the contrary, others argue that these courses would bring about heavy burdens to students and thus oppose to this practice. They worry about that students might not have adequate time to take rest and reflect on what they have learned in school。

　　As a university student, I have ever participated in some arts courses, such as singing and painting classes and they proved to be helpful for my hobby development. Therefore, as far as I’m concerned, taking some extra curriculum courses properly is meaningful to students’ development in the long-term。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       有考生说："四六级是个茶几，上面摆满了杯具。"

也有考生说："四六级就像牙缸，你可以把它看成杯具，也可以看成洗具。"

       09年12月四六级一考完，就有考生打电话向我哭诉，说他答题卡上忘了涂AB卷，整张卷子可能要按0分处理。杯具啊杯具！

也有考生一考完就兴奋地说课堂上学过的单词都考上了，这次通过应该没有问题。四六级，也可以是洗具！

       属于我们的四六级，属于我们的生活，究竟是杯具还是洗具？我们就在这里为大家分析一下最近一次考试09年12月四六级的最新趋势和悲喜因素。

 

杯具趋势1 ：快速阅读段落多且无小标题

       对于四六级考试来说，快速阅读是大事情，考得好，整张试卷心情就好，考不好，情绪一落千丈，整张试卷受牵连；对于快速阅读来说，小标题是大事情，有小标题如同有了线索图，没有小标题，阅读难度立即升高。

       以往的四六级，段落在10个左右，小标题在7个左右，定位不难，题目不难。

       09年12月的四六级快速阅读首次惊现同样的模式：小标题同时消失，四级文章变成24段，六级文章是22段，文章定位难度同时急剧升高。许多考生一拿到考卷后信心折损大半，大呼："天亡我也，杯具啊！"

看来，无标题且段落多已经成为快速阅读的最新趋势，考委会对于考生查找信息的能力提出了更高的要求，考生一定要适应在线索少的情况下快速查找文章信息的能力。

 

杯具趋势2：深度阅读读懂选不对

       深度阅读是整张试卷中分值最高的一项，每道题14分，对于考生是否通过有着非常关键的作用。这次无论四级还是六级，很大的共同点就是：题目争议性很大，读懂了未必选得对。

四级深度阅读的第一篇谈论的是一位美国黑人妇女对第一夫人Michelle Obama的评价，希望第一夫人能帮助提升黑人女性的形象。文章很时尚，不是太难懂，但是看到题目考生立即就晕了。59. What do many African-Americans write about in their blogs?和 60. What does the author say about Michelle Obama as a First Lady? 选项争议极大，往往是两个选项看似都有些道理，选的时候无从下手。

四级第二篇阅读是关于教育的，说现在全世界许多大学喜欢从美国招聘校长，因为他们更看重校长fund-raising的能力。62. What is the current trend in higher education discussed in the passage?如果看到原文的第一段，应该选A) Institutions worldwide are hiring administrators from the U.S.但是看完了全文，考虑中心觉得正确答案应该是D) University presidents are paying more attention to fund-raising.

四六级深度阅读的题目总体社会性更强，更有深度，读起来难度增大。但更难的是题目越来越扑朔迷离，就算读懂了文章未必选的对，对于我们的深层理解能力和推断能力提出了很高的要求。我们不禁感叹，人生啊！

      

杯具趋势3：听力篇章难度居高不下

       听力的三个篇章对于许多考生来说是最难的，每次听到这里就觉得云里雾里，似懂非懂，选择的时候只好靠人品。

       09年12月的听力篇章难度依旧，比6月的难度还大。

四级第一个篇章属于天文类，讲的是除地球以外的星球上形成生命的可能性，是三篇中最难的一篇，学生听完基本晕了。第二篇的主要内容是，通过医患之间的信息交流发现纸质的打印出的信息比口头传递的信息更加可靠。第三篇讲的是商务工作中对于员工的激励机制。

       六级的第一篇讲的是一位学化工的女性温情励志的创业故事。第二篇讲的是大学应该提供更多的exchange的机会，让学生在大学中就积累global sense. 第三篇讲的是研究人员做的一项研究，调查头发颜色是否会对求职造成影响。

       篇章，考生心里永远的痛，永远的杯具。对于备考的学生来讲，一方面要锻炼自己听大段的篇章的能力，我们在课堂上有专门的讲解。另外一方面要对考生讲的是也不必过度忧虑，篇章部分能拿一半的分数就行了。

 

洗具趋势1：短对话如囊中取物

       昂立的考生下了考场都感觉做短对话如探囊取物。课堂上讲过的十大场景词、六大题型和考试技巧都一一在现，对于认真听课复习的考生来说，短对话上演了一幕人间喜剧。

       六级中11题是旅游场景，12和14题是人物场景，13题是娱乐场景，15题是住宿场景，16题是工作场景，17题是购物场景，18题是学习场景，只要考生在考前复习的时候有认真反复背诵这些场景词汇，那在做题的时候应该不会陌生，能及时抓住对话关键，从而定位正确答案。

       我们昂立短对话教学中提出的"第二人说话原则"在这次四六级考试中也充分应验。四级除了第一题以外只要听到第二人说话就能选出答案。还有四级短对话中还有一个我们课堂上常提到的"but原则"，11题、14题和15题都使用了这个原则。

       洗具，真的有！

 

洗具趋势2："压力疼痛"多次强调再现江湖

       四六级阅读中关于"压力疼痛"的问题共考过三次，每次考到中心都是Managable stress is beneficial to you. 我们在"阅读潜规则"中反复提到"压力疼痛总是好的"。这次"压力疼痛"问题再次出现在四级短对话的第二篇，在这篇对话中，两人谈论工作中的压力。其中25题，What does the man say about the element of stress in his job? 就算是没有听明白原文的考生也可以根据潜规则选出D)It can be a good thing.

       类似这样的潜规则应验非常多，人间洗具无处不在！

 

洗具趋势3：词汇多个覆盖

       看到考卷我们的老师长舒了一口气，很多词汇都在课堂上提到过。比如：

       选词填空中的单词：recruit招聘, contribute贡献, unconscious无意识 全部都在课堂上提过，保过班的同学每周都在黑板上默写过，深度阅读中的stereotype还专门讲过笑话，大家记忆深刻。

听力的关键词也是课堂上全部提及的。比如12题中的recommend，15题中的disappointed失望的，promotion升职，responsibility负责，16题中的work out锻炼身体，gym健身房，out of shape身体走形，terrific极好的，pay off取得成功，得到好结果，18题中的lay off失业，resign辞职。

 

四六级越来越难，竞争越来越激烈，生存压力越来越大，人生本来就是一场杯具！但是对于用心付出，精心备考，乐观顽强的人来说，四六级可以是喜剧。而昂立四六级项目部也倾尽所有心血研究四六级，为考生创造出越来越多的喜剧！

属于你的四六级，属于你的生活，是杯具还是洗具？

      2010年春季四六级核心杂志《过成》精彩内容敬请期待：

    1. 2009年12月作文大点评

    2. 米歇尔奥巴马与四级考试

    3. 2009年电影译名大盘点

    4. 听力之餐厅场景

    5. 超出四六级之外的五级考试

    6. Burberry, Ferragamo与四六级考试

    7. 保过班逸闻趣事

    8. 2009年12月四六级翻译大点评

    9. 四六级考委会青睐哪些词

 

 

Shining! Shining! Shining!

明星在台前的一颦一笑、举手投足是如此光鲜动人。可谁会料到，当明星碰上英文，也会像哑巴吃黄连——有苦说不出，甚至爆出令人捧腹的笑话。我们所熟知的明星中，有哪些英文好到爆，哪些英文烂到令人发指？今天就让众看官过过瘾，我们一起来为明星们的英文水平做个大检查。

 

英文水平？看看DNA吧！

龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。基因决定英文水平？Yes!

第一类是土生土长的“土鳖”，大陆艺人皆属此类。那些70、80后大陆艺人其实跟咱们没啥两样，打从娘胎出生起，也按部就班地读幼儿园、上小学、经历魔鬼高考，成绩好点的说不定也曾在大学参加过四六级考试。

第二类是港台艺人，到大陆来发展可谓“出口转内销”。香港曾是英国殖民地，官方语言便是英语。因此，香港明星们从小就被英文包围着，英文水平不可能太差，相比于大陆明星，两者的英文水平更是heaven and hell的距离。

第三类就是像陈冠希、王力宏这样的CBC(Canada-born Chinese)和ABC，年轻时横越太平洋回炉到华语音乐界成为名副其实的“海归”。他们打小就天天在外国佬当中混，洋腔洋调异常浓重，英语已到炉火纯青之地步。尤其值得称道的是冠希同学在“艳照门”事件后用全英文发布的道歉陈述，前后共500多字，词汇难度已经达到了雅思考试的难度，其遣词造句堪称四六级作文的范本。

 

明星说英文，笑到肚子疼

前段时间，惊闻芙蓉姐姐去报了“新概念三”的补习班，开始恶补英语，看来她老人家是打算把“S”型身材和菜板厚的脸皮发扬光大，一举走出中国，走向世界。

话说如今的娱乐圈，国际化已成必然趋势，你若不懂两三句英文还不被人叫做“老土”！可明星们的英文水平实在不敢恭维。当他们眉头紧锁、深思熟虑几个春秋才从嘴缝挤出来半句蹩脚英文时，最终还是免不了雷人无数。

俗话说得好，出来混迟早要还的。英语水平好的明星自然春光得意，走哪去也不忘顺便捎上几句英文，以突显自己多么得有style。可苦就苦在那些技艺不佳的明星，不仅要面对不得不说英文的尴尬场面，说不好没准还闹了笑话，成为大家八卦的谈资。

就说成龙大哥吧，虽然年事已高，可毕竟是国际打星，好莱坞的大世面见过无数。一次大哥接受BBC的采访，主持人问大哥，你喜欢哪部电影。大哥脱口而出，我喜欢airport。主持人一愣，碍于成龙的面子不好意思再问。后来才知道，大哥原来想表达的是Harry Porter ，却误说成了airport。单词操练不熟，才会用时出错。

华语歌坛小天王——周杰伦曾接受CNN专访，他自己老实承认根本听不懂主持人的英文，全程只会说“Thank you”，多亏身边还有一个翻译。也为难了英语只有初中程度的周董，可奇怪的是，与周杰伦绯闻缠身的女星中，蔡依林和侯佩岑的英语都不俗。看来，她们在热恋期也没来得及给周董“开小灶”单独辅导辅导英文。

港台明星的英文尚且如此，大陆明星又如何呢？

谢娜的英文堪称中式英文的典范，不仅浑身充满了乡土味，而且牛头不对马嘴，但这也不妨碍Chinglish为她频增笑点。在08年“跨年演唱会”上，谢娜曾误将“Happy New Year”说成了“Happy Birthday”，贻笑大方。在今年Music Radio中国Top排行榜颁奖晚会上，谢娜在宣布获奖名单时又大秀英语，张嘴第一句便中西结合：“Ladies and 乡亲们”。

恐怕明星们也清楚自己的英文到底有多见不得人，于是才有黄晓明豪掷千金聘请英文老师进军国际市场的新闻。据说，这位老外英文老师每天24小时对黄晓明进行贴身服务，每个月单学费就高达4万元，一年下来花费就48万！

效果如何？我们且看。在一次奔驰轿车的发布会上，奔驰公司的外国老总殷勤送给小黄一辆车，小黄便激动地用山东英语讲了以下这段冷笑话：

“Do you know？When I was a kid, my family was poor…and my father wanted a nice car…and you know my father is very important to me. So, I wanted to steal a Mercedes-Benz for my daddy’s birthday. Now you’re giving that for free. So I did not need to steal one any more.”

一时间，现场灰飞烟灭，台下观众笑作一团。外国老总也听得糊里糊涂，只得佯装笑容，尴尬无比。

那么小黄的这段话怎么讲比较地道呢？示范一例：You know, I lived in poverty when I was a kid…The only desire my dad held was to possess a car…My father meant a lot to me, so when his birthday approached, I even intended to steal a Mercedes-Benz for him as a gift. Now you’re granting me one without any charge and I can eventually realize my dad’s dream.

 

英文优等生的传奇

明星也是老百姓。

既然凡人学习英文的过程如出一辙，那明星们从英文很破(poor)的菜鸟升级为信手拈来的骨灰级高手，当中的辛苦自知，想必也是经历过一番痛苦的挣扎与艰辛的磨练。

章子怡一支独秀好莱坞、与美国男友大秀恩爱不知让多少人羡煞。但很少有人知道，已经在好莱坞站稳脚跟的章子怡，曾因为英语不过关，被香港媒体批评口语太差。不过后来，通过聘请外籍家教，章子怡成功突破语言关，在拍戏及各大颁奖礼上，和老外的交流变得游刃有余。现在有了美国钻石王老五作男友，每天用英语卿卿我我，英语提高更是a piece of cake。犹记06年的章子怡，在接受记者采访时曾很自信地撂下狠话：“简单的聊天完全可以，我相信过4级应该没有问题，考研究生也不会头疼”。如今，已成为半个美国人的章子怡恐怕连GRE都不放在眼里了吧。

都说05年超级女声盛产英文优等生，李宇春、周笔畅、张靓颖、何洁唱起英文歌来都像模像样，其中张靓颖的英文歌和海豚音还一度成为其过关斩将的杀手锏。这不，最近张靓颖亮相美国著名的“奥普拉·温弗莉脱口秀”，就连American Idol里最毒舌的评委Simon Cowell都对她的表演频频点头。唱罢，靓颖深情款款地说：“Just one thing I am pretty sure… When I’m on the stage, holding the microphone and I’m singing, I feel I’m so real and so special, like everybody watch me right now .”此句一出，观众皆起，掌声雷动。

除了娱乐圈中的英语佼佼者，主持界的英语达人也不乏其人。几位女性主持的英文，流利、大方、标准、好听，当中代表便是鲁豫和杨澜，可谓“女性顶起半边天”。刨根究底，她们英文好也是水到渠成。鲁豫毕业于北京广播学院外语系，曾因获得北京市申办2000年奥运会英语比赛冠军而一举成名，紧接着就直接选入CCTV的栏目担当主持。而杨澜，则是科班出身，毕业于北京外国语大学，其后又远赴美国哥伦比亚大学就读全美最好的传媒研究专业。相信大伙一定忘不了2001年7月13日晚，杨澜作为中国申办奥运会的形象大使，在莫斯科留下的迷人笑容以及她对世界人民发出的邀请：“I believe that Beijing will prove to be a land of wonders to athletes, spectators and the worldwide television audience alike. Come and join us.”

于是，世界人民真的在08年盛夏相聚中国北京。话说刘欢和莎拉布莱曼合唱的那首《油和米》（You and Me），个人认为老刘的吐字发音甚至比小莎来得标准和清晰，不知众位看官怎么看？想那黄晓明同学花了几十万，英文到头来也没多大长进。我这里斗胆邀约，小黄要是有心，不如来咱昂立，花个几百块，我拿八辈祖宗发誓，铁定让你嘴里吐出的英文焕然一新。你说是不？

　　

　　白羊座

　　不知道现在搞恐怖活动，拉登还提不提供援助？我现在真想找架飞机把CET4级大楼给炸了，然后开个铲土机把它铲平！

　　要实在不行，我就干脆把自己弄成个人肉炸弹算了！

金牛座

　　第一次考15块，

　　第二次考25块，

　　听说毕业出去后再考就是50了。

　　老天保佑，我一定要过，再也不想为国家英语教育事业做贡献了！！

　　双子座

　　大家干吗这么悲观啊？就算四级不过，要是考研成功了，还不是好汉一个？说不定还会成师弟师妹们嘴里一段佳话呢！

　　巨蟹座

　　都大四了，四级准考证收藏了N张，我现在几乎连报的胆量都没有了!听说师兄没过，出去也能找到好工作，是真的吗？其实相比起四级，我想我更喜欢八股文，毕竟是是自家人的文化啊！自己的东西学起来才会有亲切感啊！

　　狮子座

　　大伙都这么颤惊惊啊？这次是我第一次考，出来之后就知道一定过不了。

　　过不了就过不了呗！没啥了不起的，下次我卷土重来，还要四六级一起来！越战越勇，越战越强！在失败中成长！

　　处女座

　　希望一次能过，已经花了不少时间在英语上了。有时候真想把英语书放放，找点其他专业课的书来看啊！不过这行吗？也许别人行，但是我知道：我不行！

　　因为看着人家手上捧本英语书，自己拿着别的，我心里一定会有极大极大的罪恶感！

　　天秤座

　　在第一次考CET4那段复习的日子里，每天除了吃饭睡觉，就是单词、阅读、听力……结果一查分，59。现在一想起这个来，心理就不太平衡！其实我不求高分，只求辛勤的付出有个应当的回报而已。希望这次老天会给点面子吧！

　　天蝎座

　　这次我要是不过，也算不上不是什么问题！最让人出离愤怒的是——四级居然泄题！！！恨啊！！要是被我查出来，我一定不让他当众道歉那么简单就可以了断！

　　射手座

　　大家看过公布的考试答案了没？呵呵，我可是一点都不记得做过什么了，只觉得考试那天，在教学楼五楼的教室看窗外的景色，相当不错啊！

　　魔羯座

　　看到大家都在骂CET，我忍不住要说几句。

　　如果没有CET，大家的时间都得到哪儿去了？宿舍聊天，上网玩游戏，还是出去泡MM？与其这样无所事事，还不如让CET来督促我们为自己的明天努力点呢！

　　水瓶座

　　很想知道学校这么努力地让我们大学生考英语，还要把CET和学位挂钩，到底是出于中国人一种什么样的心态。如果可以给我一个合适的理由，我相信我以后会考得更好一点。　　

　　双鱼座

　　希望和BF一起去XX山求的护身符会有用吧！要是能过，俺一定去烧香还愿的啊！

　　不过既然是六级，俺没过，也求让俺BF过了吧！

 

         09年马上要过去了，有些激动，有些感慨。最欣慰的是四六级还是快乐的一大家子，这个集体让我温暖，让我骄傲，给我无限的力量。快乐的四六级团队，快乐的昂立大家庭，让我们一起怀着无畏的希望迈入2010吧。

        辞旧迎新的四六级年终聚会的照片，同时也是给四个射手妹妹过生日宴会，所有的都有一些暖暖的圣诞和新年的底色，我很喜欢。是李亮的单反拍的，帅哥的相机就是好。

      刚考完四六级的兄弟姐妹们，有什么话来这里说吧！对答案！看解析！发飙发泄发嗲都可以！

  1. 四级考试答案（A卷）http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261208325d121969.html  

2.  四级高分版作文范文http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261191673d121952.html

  3.  四级解析：

       短对话解析http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261208688d121975.html

      长对话解析   http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261208589d121973.html

      篇章解析http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261208857d121977.html           

     快速阅读解析http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261206695d121966.html

       深度阅读解析（1）http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261209835d121984.html

       深度阅读解析（2）http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261209908d121985.html

4. 六级答案（B卷）http://www.onlycollege.com.cn/xiangmu/cet/2009-12-19/1261224672d122030.html

四六级的学员，可以到你们自己的老师那里去报喜或报忧

    孙焕奂http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-694-action-spacelist-type-blog

     阿古    http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1252-action-spacelist-type-blog

宋倩倩http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1254-action-viewspace-itemid-5845

    王如卿http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1255-action-viewspace-itemid-5827

     张萌http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1257-action-viewspace-itemid-5829

     蒋燕凌http://blog.onlycollege.com.cn/?uid-1253-action-spacelist-type-blog

    

 

健康
疾病	disease/illness
得病	get sick/have illness/develop cancer
心脏移植	Heart transplantation
受伤	be wounded/be injured
得感冒	Catch a cold
头痛/腰痛	Headache/backache
预防	prevent
疗法	therapy
残疾的	handicapped
中年人	middle-aged man
老年人	senior citizen
康复	recover from illness
接受医学治疗	receive medical treatment
锻炼	Work out
健康	health/well-being   keep fit
心理健康	Mental health
病毒	virus
流行病	epidemic
（被）感染（了。。。病）	be infected with
急需（治疗）	be in urgent need of …(operation)
治疗	treat
治愈	cure
拯救生命	save a life
体检	medical checkup

 

英语学习
英语学习者	English learner
外国人	Native speaker
母语	Mother tongue
外语	Foreign language
流利	fluent
掌握知识/掌握英语	acquire knowledge/master English
说英语的国家	English speaking country
对……有强烈的兴趣	have keen interest in
交流	Communicate with
口语	oral English
词汇	Vocabulary
语法	grammar
书本知识	theoretical knowledge
语言环境	Language environment
打基础	Lay a solid foundations for (your future study)

 

版权
盗版产品	pirated products
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查看(757) 评论(2) 收藏 分享 圈子 管理 351/212> 刘丹 昂立四、六级项目部主任，资深四、六级阅卷教师。上海交通大学英语硕士，硕士期间曾钻研测试学，撰写多篇论文。 授课风格严谨务实、轻松幽默。教学评价优秀，多次获得翻译阅读学生反馈最高分。 担任《口译考试词汇必备》副主编、《英美外刊时文精选》副主编和《中级口译真题解析》主编。 用户菜单 给我留言 加入好友 发短消息 我的介绍 论坛资料 空间管理 我的栏目 翻译讲义 读新闻学英语热词 真水无香 备考中高口 四六级 标题搜索 我的存档 2010年03月 2010年02月 2010年01月 2009年12月 2009年11月 2009年10月 2009年09月 2009年08月 2009年07月 2009年06月 2009年05月 2009年04月 2009年03月 2009年02月 2009年01月 2008年12月 2008年11月 2008年10月 2008年09月 2008年08月 2008年07月 2008年06月 2008年05月 2008年04月 数据统计 访问量: 146373 日志数: 67 建立时间: 2006-09-29 更新时间: 2010-03-10 RSS订阅 清空Cookie - 联系我们 - 昂立教师BLOG - 交流论坛 - 空间列表 - 站点存档 - 升级自己的空间 Powered by X-Space 4.0.1 UC © 2001-2008 Comsenz Inc. 沪ICP备05013067号 Open Toolbar